Un mes.

Parece mentira, pero ya hace un mes que trabajo. Se me ha pasado volando. No hace un mes que doy clase, eso no, pero bueno, ya he tenido la oportunidad de "tentar" lo que supone hacerlo y de hacerme una idea de lo que va a ser, más o menos, porque si algo tengo claro es que no voy a dejar de sorprenderme. 

¿Mi conclusión? Ni tan mal.

Ni tan mal, porque estaba llena de miedos que eran exagerados, ahora lo sé. Mi principal miedo era no valer para esto. Me temblaban las piernas pensándolo. Imaginad que después de todo el periplo vital que he tenido que hacer para llegar hasta aquí, entro al aula y me doy cuenta de que no, de que eso no es lo mío. De que no sé hacerlo, de que no me gusta, de que... yo-qué-sé. Jack me decía que eso era un miedo infundado, y bueno, no ha sido la primera vez que he entrado a un aula, pero... Siempre está el pero. Y me he dado cuenta de que, oye, no soy la profesora del año, pero me manejo con cierta soltura en el aula. Solo cierta, que me queda muchísimo que aprender.

Ni tan mal porque nadie me ha tirado una silla (ni un bocadillo de mortadela). Han sido varios los profesores que me han hablado de sillas voladoras en el primer día, con lo cual yo tenía un pánico atroz a que algo así me pasase. Sobre todo tenía miedo de no esquivar la silla. Y después de no saber reaccionar ante algo así, claro. Pero no. El primer día de clase fue sobre ruedas, verdaderamente sobre ruedas. Después han venido días algo más complejos, clases más duras, pero también algunas más satisfactorias, momentos muy interesantes,... Y ya casi he perdido el miedo a que me lancen una silla. 

Ni tan mal porque he conseguido engañarlos. No intencionadamente, desde luego. No quiero parecer algo que no soy y ni se me pasó por la cabeza fingir que llevaba mucho tiempo trabajando o que tenía mucha experiencia. Esa era otra de las cosas que me daban miedo, ¿sabéis? No es que aparente menos edad de la que tengo, pero soy muy joven en comparación con el resto del claustro. Además no se impostar esa pose de profesor súper estricto y súper serio (a veces me sale, pero no sé ponerla a propósito) y tengo una vocecilla bastante dulce. Casi infantil. Total, que pensaba que me iban a notar a leguas que era una novata y me preocupaba lo que eso fuese a suponer. Pues deberíais haber visto la sonrisilla que se me dibujó en la cara la primera vez que mis alumnos más mayores me preguntaron: "Pero... tus alumnos de otros años...¿aprobaban?". A lo que yo contesté algo así como: "No he puesto demasiados suspensos hasta ahora, no". Lo cual, por otra parte, mentira no era... Un par de días después me lo preguntaron en otro grupo. Así que no debe de notárseme tanto la inexperiencia, ¿no?

Ni tan mal porque se me pasan las horas volando. Entro a clase y cuando vuelvo a mirar el reloj ya faltan 10 minutos para que suene el timbre. Entro al instituto y, cuando quiero darme cuenta, estoy a punto de dar la última clase. Nunca me había pasado eso en un trabajo. Nunca.  Eso no quiere decir, claro, que todo sea perfecto. Tengo horas de las que salgo abatida, frustrada, cansada... Las cosas no siempre salen como querrías. Pero también hay otras de las que salgo feliz, sonriente, inspirada. Es... genial.


Desde luego que me queda mucho que aprender. He cometido errores, casi todos ellos derivados de mi excesiva espontaneidad (es que me cuesta muuuucho, ya he dicho, parecer algo que no soy). Al principio me regodeaba en esos errores, me obsesionaban, pero creo que, poco a poco, voy sintiéndome más a gusto con mi tarea y asumiendo que se aprende de la práctica. Como leí en El profesor...

Una foto publicada por bettie (@cuadernoderetales) el 29 de Sep de 2015 a la(s) 2:33 PDT

Supongo que ellos, mis primeros alumnos, tendrán que cargar con el lastre de mi inexperiencia y sufrirán mis errores. Y lo siento por ellos. Al final de cada clase, mientras se despiden de mí y abandonan el aula, los miro y les pido perdón para mis adentros por ello, como quien reza en silencio. Pero también me justifico, diciendo que, en compensación, se llevan mi entusiasmo, mis ganas, mi "inocencia". Espero que realmente les compense.

Al final, como el que dice "amén", me ordeno esforzarme por ser la profesora que me habría gustado tener. Respiro hondo y espero a que empiece la siguiente clase. Y así, de clase en clase y casi sin darme cuenta, se me ha pasado el mes.

Ya solo quedan 9.

Se me ha hecho tarde.

 Me empeño en planificar mis días de una manera y salen de otra. 

Pero tenía que publicar esta entrada. 

:)