Tal que así (II)

Estos días en clase son raros. Empiezan a faltar alumnos, ya se han hecho los exámenes, las notas están puestas,... Así que hay que buscar actividades para llenar las horas lectivas que, como dice uno de mis pequeños, "entretengan y eduquen". Sí, sí. Eso le dijo el chaval a su profe de inglés:

-Es que las clases de Doña Bettie -sí, doña- entretienen y educan. 

Casi me derrito cuando me lo contó mi compañera. 

Pues bien, en esas he estado. Los mayores me lo van a poner fácil, creo, porque al parecer ya no van a volver hasta después de las vacaciones. Pero los más pequeños... Bueno, aguantan un poco más. No todos, pero buena parte de ellos. Y como nunca sabes cuántos vas a tener en clase, es difícil organizarse.

La semana pensé en hacer con los de 2º de ESO el famoso ejercicio de los papelitos y los cucuruchos. El que hice por primera vez en el curso chan-chan, vaya. Me pareció una buena idea, porque ya sugirieron hacer una especie de Gran Hermano y nominar a la gente que se portase mal, o que fuese antipática. Pretendía mostrarles que es más agradable -y útil, creo- señalar las cosas positivas. 

Hubo suerte, porque cuando llegué a clase, aunque faltaba gente, podía hacerse la actividad. Les expliqué que lo que tenían que hacer era escribir algo bueno de cada compañero y dejárselo en un cucurucho que cada quien prepararía en su mesa. Me costó, la verdad. Era como que no podían creerse que la profe les estuviese pidiendo que se dijesen piropos. 

Yo, por supuesto, me senté también a escribirles cosas positivas. Uno de ellos preguntó:

-¡Maestra! ¿A ti también te escribimos?

-No es obligatorio -dije-, pero si alguien quiere puede hacerlo. ¡Pero solo cosas buenas!

Al final todos me escribieron algo bonito. Así que voy a hacer una segunda entrega del "Tal que así", para regodearme un poco en lo maravillosamente bien que me hicieron sentir. Mis alumnos (estos, en concreto, claro xD) me ven tal que así:

• Con ideas y maja.
• Muy buena maestra y muy maja y amable.
• Generosa, buena. Amable. (Tiene mucha paciencia)  - Yo es que me troncho xD 
• Muy buena persona.
• Gracias por tu ayuda. Muy simpática y buena - Cualquiera dice que le hice yo qué sé. Me limité a darle una excusa para que saliese de clase un día que estaba llorosa y le di un consejo, nada más.
• Amable.
• Muy buena maestra. Graciosa, amable y me encantan tus clases.
• Simpática.
• Gracias.
• Eres una persona que te haces de querer por el día a día en nuestras clases. - Toma ya. 
• Simpática. Amable.
• Buena maestra y comprende lo que necesitamos. - Esto me llegó a la patata. 
• Graciosa.
• La mejor profe - Es la primera vez que me llaman profe. Casi lloro. xD
• The best teacher.
• Es alta, guapa, amable, con el pelo rizado y muy cariñosa. - Toma retrato xD
• Buena maestra. 
• Una maestra muy buena, amable.

Ya no soy, sobre todo, inteligente. Ahora soy, sobre todo, amable. Oye, no me disgusta el cambio. :P

Pero lo que más me gustó no fue lo que me dijeron, sino lo que pasó cuando comenzaron a abrir sus papelitos. Unos y otras, emocionados, se levantaban de sus mesas para abrazar a compañeros y compañeras. Me encantó. Incluso yo me llevé algún abrazo de regalo.

Al final de la clase pregunté.

-¿Qué hemos aprendido hoy?

Y uno de ellos contestó:

-Que hay que abrazarse más.

Pues hombre, no era esa la intención, pero tampoco me parece una mala lección. ¿No?